体育游戏在学校中的作用

- 编辑:admin -

体育游戏在学校中的作用

  体育游戏源远流长,在人类社会初期就把它作为教育儿童的一种手段。现在游戏作为体育的重要手段之一,得到了广泛的传播,特别是在中小学▷○▽■、幼儿园的体育教学中,游戏被列为基础教材,成为对学生进行体育教育的重要内容。

  针对学生的一系列表现,结合我校实际情况=○■▼★,我们经过思考▽●◆▪-,觉得教师应该对学生课间游戏进行适时恰当的指导。为了使学生能更好地自主开展课间游戏,我采取以下的指导方法■▲•:

  通过对学生平时课间游戏的观察,教师可以了解学生各方面的发展水平和内心世界,为教育教学提供依据,同时也为游戏指导提供依据。通过我的观察:发现女孩下课一般喜欢跳跳橡皮筋◇=△,男孩一般喜欢踢踢、拍拍毽子、跳跳绳子等。只有通过观察,分析才能决定指导的对象和方式••◆◁◇:什么时候或以什么方式参与学生的游戏,哪些学生需要帮助,需要什么样的帮助等▷△◁▷。

  踩高脚游戏利用自制体育器材高脚,适宜不同水平段游戏▲▷▽□◁,可以单人也可以多人进行游戏=▪▽▽◁,可以比原地站立★▼•◇,可以比速度快慢▼○●。

  可以两人或者多人一组,进行游戏★•,比一比谁的速度快,谁旋转的时间长,陀螺对攻,翻越障碍等▽○。

  有时,游戏中会出现一些不能预料的偶发事件▷•▪◁◆,它们会影响学生游戏的正常进行。这时教师就需要介入游戏加以指导,一般有以下几种:

  游戏中出现不安全倾向时,教师有必要及时进行指导,这样可以避免可能产生的不良后果▪△。

  游戏中学生出现过激行为时,教师必须加以指导,阻止过激行为,协调好学生间的相互关系。

  课间游戏,不仅可以满足学生身心发展的基本需要=▽,而且会对学生的身心健康和全面发展产生重大的作用。让学生人人参与课间游戏,都能感受到游戏的快乐。

本文由亚博-亚博备用网址编辑整理报道